Збереження психічного здоров'я під час воєнного стану є однією з пріоритетних задач Всеукраїнської програми ментального здоров’я
Збереження психічного здоров'я під час воєнного стану є однією з пріоритетних задач Всеукраїнської програми ментального здоров’я. У рамках цієї програми практичний психолог Гімназії №10 організував та провів діалоговий майданчик «Етика взаємодії у період стресу» для педагогів закладу.
Під час зустрічі учасники дізналися, як розпізнавати ознаки стресу у себе, близьких і колег, опанували ефективні методи контролю емоційного стану та навчилися застосовувати техніки самодопомоги й підтримки інших. Особлива увага була приділена формуванню етичних принципів взаємодії під час стресових ситуацій, що є вкрай важливим у сучасних реаліях.
Педагогічний колектив Гімназії №3 зібрався 25 грудня на тренінг-рефлексію під назвою «Підсумки року, що минає». Педагоги не просто підвели підсумки року, але провели самоаналіз власної діяльності, працювали над розвитком емпатії, закріпленням почуття поваги, стимулювання толерантного, позитивного ставлення до колег.
Подібні заходи сприяють не лише формуванню психологічної стійкості педагогів, вмінню піклуватися про власне ментальне здоров’я та поліпшенню психологічного клімату в колективі, а й створюють основу для розбудови стійкої системи підтримки ментального здоров’я в умовах викликів сьогодення та поширенню навичок психологічної підтримки у професійному та особистому середовищах.
