Системний підхід до національного пілотування системи профорієнтації для дітей і підлітків у Рубіжанській громаді
У 2026 році Рубіжанська міська територіальна громада стала активним учасником національного пілотування системи профорієнтації для дітей та підлітків. Ця ініціатива реалізується в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», ГО «Розвиток громадянських компетентностей в Україні» (DOCCU) та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольства Швейцарії в Україні.
Успішний старт проєкту забезпечило укладення та підписання Меморандуму про співпрацю між ГО «DOCCU» та Рубіжанською міською військовою адміністрацією.
Для розуміння поточної ситуації було проведено комплексне опитування щодо стану профорієнтації у громаді. Відповідно до результатів опитування спеціально створеною робочою групою розроблено проєкт Плану впровадження системи профорієнтації в територіальній громаді на 2026-2027 роки, який затверджено та введено в дію.
Ключова роль у проєкті відведена освітянам, які безпосередньо працюють із молоддю: кар’єрному координатору громади і кар’єрним радникам закладів освіти. Перед початком роботи з дітьми та підлітками фахівці підвищили кваліфікацію, опанувавши нові методики супроводу підлітків у професійному самовизначенні.
З березня 2026 року освітній процес перейшов у практичну площину. Учні 8-9 класів розпочали регулярні заняття за інноваційним курсом «Професії», де вивчають власні здібності та тренди ринку праці.
Паралельно громада активно встановлює зв’язки з реальним сектором економіки країни, налагоджуючи співпрацю підприємств і бізнесу з пілотними освітніми закладами. Невід’ємною частиною пілотування стала серія профорієнтаційних онлайн-екскурсій, що дозволила дітям побачити роботу фахівців «зсередини»:
- знайомство з цифровими професіями майбутнього в Комп’ютерній Академії STEP;
- зустріч із фахівцями ДСНС України, де учні вивчали мінну безпеку, роботу саперів та використання БПЛА;
- онлайн-тур до «Музею Coca-Cola», де учні спостерігали етапи автоматизації сучасних заводів та дізналися про роль технологів, логістів і маркетологів у роботі глобальних брендів;
- подорож з АТ «Укрзалізниця», яка ознайомила молодь із професіями інженерів, диспетчерів, машиністів та фахівців із безпеки;
- профорієнтаційна онлайн-зустріч із представниками компанії Kernel — одного з лідерів агротехнологічного сектору України, під час якої учні дізналися про інновації в агробізнесі та цифровізацію сільського господарства та ін.
Оскільки Рубіжанська громада продовжує освітній процес у дистанційному форматі, такі партнерські практики стали основою для формування мережі віртуальних осередків профорієнтації в пілотних освітніх закладах. Використання онлайн-платформ дозволяє об’єднувати учнів, які перебувають у різних регіонах України, та забезпечувати їм рівний доступ до якісної профорієнтаційної допомоги.
«Системний підхід, який ми впроваджуємо разом із партнерами, допомагає дітям подолати розрив між теоретичним навчанням та реальним ринком праці. Кожна екскурсія — це не просто перегляд відео, а прямий діалог із професіоналами, які надихають молодь на розвиток власних здібностей», — зазначає кар’єрний координатор громади.
Пілотування системи профорієнтації триває. Попереду на учнів чекають нові зустрічі й навчання в межах проєкту. Пряма взаємодія учнів із роботодавцями створює унікальне середовище для розвитку молоді Рубіжанської громади. Свідомий вибір професії сьогодні — це внесок кожного учня у майбутню відбудову та процвітання України.
